摘要

语文作为高中语文课程教学中的重要科目,对学生语文素养及人文精神的培养具有积极的影响作用。然而当前高中语文教学中仍然存在人文精神缺失现象,不利于高中语文教学质量的提升。本文分析了当前高中语文教学中的人文精神缺失原因,并进一步探讨了相关的解决策略。

  • 单位
    广东实验中学