作为最基本、最经典的行动导向教学法——"四步教学法"被广泛运用于德国"双元制"职业教育中。本文通过教学实践表明,我国高职院校除了理工科课堂教学,在商科课堂教学中也可以较广泛地运用"四步教学法"并取得良好的教学效果。同时,提出了高职商科课堂教学运用"四步教学法"的策略:一是深入研究行动导向教学模式,掌握"四步教学法"的精髓;二是积极构建相应课堂教学环境,奠定"四步教学法"的基础;三是大力提升教师课堂教学能力,确保"四步教学法"的效果。
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