摘要

在初中历史教学中,教师要利用各种方法促使学生提升实证意识,提高历史教学效果。通过结合文本内容进行分析,鼓励学生自主收集素材,指导学生区分史料真伪,鼓励学生表达个性认识等方法都能提高学生史料实证的意识,发展历史核心素养。