生活化教学模式在初中英语教学中应用,激发学生的知识应用意识,提升学生的语言能力。本文以情境教学构建初中英语生活化课程为研究对象,对此提出几点建议,希望在提升学生英语学习效果的同时,培养学生的英语学习能力。