功的概念起源于早期工业革命的需要。当时人们需要寻找一种能够比较蒸汽机效益的办法。当功和能量这两个概念在具体的物理过程中"汇合"时,人们才进一步认识到,功的重要意义在于它可以决定能量的变化。因而,功能关系为研究能量的转化过程奠定了定量分析的基础。通过列举几种高中物理教学中最重要的几种功能关系,并详细分析其典型例题解题过程。