城市景观更新对于城市的绿色健康发展具有重要作用，校园景观环境是城市公共环境的重要组成部分，因其丰富的人文价值和审美情趣，成为满足师生教育教学的特定场所。将生态人文理念应用于中小学校园环境提升必不可少，适宜的校园景观作为传统室内课程的外延拓展有助于激发师生更多的教育灵感，对师生的人生观和自然观具有重要的激发引导作用。因此生态人文理念的融入将使校园环境真正发挥其美化环境和提升教育氛围的重要功能。
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