摘要

随着信息时代的到来,多媒体技术作为一种新的教育教学手段被广泛用于教育教学实践活动中并取得了显著的教学成果。基于此,本文以高中语文写作教学为例,探究多媒体技术在优化课堂教学质量方面发挥的积极作用。