<正>中学生基本科学素养的形成是培养现代化人才的需要,更是国家和民族未来发展的要求。教育使命感让笔者深切感受到培养中学生科学素养的迫切性和必要性,在生物教学中应从以下几方面加强对中学生基本科学素养的培养。一、言传身教,充分挖掘教材资源作为理科性质的课任教师,把科学道理讲清楚是基本功。如在指导学生分析孟德尔对分离现象的解释时,可先从问题出发,采用倒推法,连续设问,步步逼近。F2代为什么会分出矮茎?因为F2代直接
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