基于小班化的初中化学小组合作学习策略研究

作者：董娇娇

来源：读写算, 2019, (11): 140.

• 小班化
• 初中化学
• 小组合作

当前的教育改革注重学生创新意识的培养、创新思维的训练和开放的视野,以学生为本全面提高学生的综合素质。在践行新课标改革的过程中,基于学生的数量,开展小班化教学的教学新模式,无疑达到了事半功倍的效果。目前,小组合作的上课方式已经普及,成为初中化学课堂的重要教学手段,为学生的化学教学带来了新的改变。