<正>一、快速阅读,感知人物师:今天,我们一起学习一篇微型小说《桥》。请同学们快速阅读全文,了解这篇小说的内容,初步感受人物形象。(生按要求速读。师出示第一组词语:咆哮、狞笑、放肆、势不可当。生齐读,有部分学生把"当"读成"挡"。)师:读"势不可当"这个词语时,老师听到了两种不同的声音。虽然意思未变,
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