在高中化学教学过程中向学生渗透化学相关职业观念,加强对学生的职业生涯教育与指导,对培养学生的化学学科核心素养,树立正确的职业观具有重要意义。教师可依托化学课堂教学、学科实践和人物访谈等活动,对学生开展职业生涯教育,帮助学生认识化学学科的重要价值,了解从事相关职业所必备的职业素养,激发学生学习化学的内驱力。
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