如何在初中英语教学中培养学生的跨文化意识

作者：顾雅斌

来源：名师在线, 2018, (30): 62-63.

• 跨文化
• 初中英语
• 语言文化

对我国学生来说,英语是一门非母语的语言类学科。语言类的学习重在使用,而对它的使用脱离了文化背景就相当于纸上谈兵。为此,我们在常态的英语教学过程中,要渗透文化意识,让学生在学习中注意中西文化的差异与相似之处,让学生能在学习的过程中深入了解异国文化,灵活掌控英语。