<正>我曾在中学教了十几年的书,读博士深造后,选择写作教学作为研究方向,一如既往地在这条道上走着,缘于三个小故事。一我原来任教的学校是一所农村中学,学生语文底子薄弱,写作能力普遍较差。时常听到同组语文教师无奈的叹息,以及同行前辈语重心长的"劝导",大概意思是:我们的学生就这个水平,你再努力也折腾不出什么
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
