教材是将课程理念转化为课堂学习内容及学习活动的重要媒介。本文分析了忽视教材资源的现象,并结合教学案例阐述了合理使用教材插图、巧妙编排文本情境、灵活挖掘人物信息等教学策略,旨在启发教师深入解读教材,合理开发与利用教材资源,激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维,提高教学效率。