关于初中化学问题化教学的应用研究

作者：刘相军

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (03): 5.

• 问题化教学
• 初中化学
• 课堂教学
• 应用策略

化学在中学课程体系中占据着十分重要的地位,是学生必修的一门课程。然而,由于传统教育观念与教学方式的根深蒂固,很多化学教师的课堂教学效率相对较低,这对学生的化学综合能力发展产生了较大的阻碍。因此,教师需要深入研究新课改的相关理论,对教学的理念与方法进行变革,提升课堂教学的有效性。笔者以问题化教学方法为例,简单探讨了初中化学课堂应用问题化教学法的意义以及策略,希望可以为提高初中化学教学质量提供一些参考。