谈深度学习背景下的高效课堂教学及作业设计

作者：何金凤

来源：天津教育, 2021, (10): 167-168.

• 小学数学
• 高效课堂
• 深度学习
• 作业设计

随着小学数学新课标的推进,深度学习已成为当前小学数学课堂的重要教学方式。在此背景下,想要打造小学数学高效课堂,教师可以通过智趣情境、深度激活兴趣、问题交流深度驱动思考;自主探究,深度实践内化。另外,深度学习背景下的作业设计需要落实三个"注重",以发展学生深度数学思维,提高学生综合数学学习能力。