学校,是一个充满故事的地方。作为学校管理者,要善于发现并讲述故事,因为在讲述故事的过程中,可以凝练价值、发现问题、变革管理等。江苏省南通市海门区东洲中学的故事,主要体现在学校管理的"六导向":价值导向,凝聚向心力;榜样导向,激发追随力;制度导向,提升执行力;任务导向,赋能内驱力;问题导向,生长创新力;活动导向,激活合作力。在演绎东洲故事的过程中,实现了学校的"情智"管理目标。
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