<正>幼儿期是儿童发展社会技能的萌芽期，这一时期幼儿身心各方面处于快速发展阶段，家庭的环境、父母的学历及职业、幼儿年龄等为幼儿社会技能的发展奠定了基础。本文将幼儿社会技能分为自我情绪管理、与他人交往、与家人交往三个方面，并对幼儿的年龄及性别进行差异性分析，发现女孩的社会技能发展水平高于男孩、社会技能的发展与年龄相关。同时，笔者对家庭相关因素做了多元逐步回归分析，结果显示幼儿社会技能发展受到家庭因素的影响，
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