高职学生维持职业可持续发展能力的探索

作者：周静红

来源：河北农机, 2020, (11): 85-86.

DOI：10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2020.11.049

• 能力
• 职业
• 可持续发展

对高职人才的培养,获取知识、提高素质等都是为了高职学生更好地做事,可独立得到训练,但较难在行为过程中体现和培养,对学生的培养既要强调直接的手段又要过程育人,因此能力开发的培养显得尤为重要。本文通过分析维持可持续发展能力的关键因素,提出了一套构建支撑可持续发展的能力体系。

• 单位
  苏州健雄职业技术学院