青年教师核心素养培育研究

作者：薛玲

来源：西部素质教育, 2019, 5(21): 112-113.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201921064

• 青年教师
• 核心素养
• 专业技能

文章首先阐述了青年教师核心素养的概念界定,然后分析了青年教师核心素养的现状,最后提出了青年教师核心素养的培育路径,包括加强专业技能培训,提升青年教师的职业素养与专业能力;创新教学方法,开展创新能力竞赛,提升青年教师的创新精神与创新能力;加强教学责任实践,提升青年教师的责任意识与责任行动。

• 单位
  天津海运职业学院