思维导图是发散性思维的表达,是思维的自然功能表现。根据目前教育领域对思维导图的引入和使用来看,对增强学生记忆力和创造力方面发挥不错的效果。深层次、多维度、形象化的思考模式是思维导图的主要特点,对初中语文的教学有十分重要且深远的意义。本文通过对思维导图的理解分析,结合初中语文教学阶段以及中考复习阶段构建高效学习方法展开研究。
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