思政课堂的“媒”与“酶”——初中“道德与法治”课中学生法治意识培育的实践探究

作者：任玮

来源：现代教学, 2020, (10): 16-18.

• 初中
• 道德与法治
• 法治教育

在思政课教学中,课堂可以看作"媒介"和"媒体",教学素材可以看作"酶"。在教学中,初中学段思政课教师要做好上衔下接的"过渡媒",并针对具体的课堂教学情境设计"素材酶""人物酶""空间酶","媒酶与共"切实提升初中"道德与法治"课教学的有效性。