浅谈如何提高高中英语课堂教学效率

作者：张建军

来源：课程教育研究, 2019, (32): 122-123.

• 高效课堂
• 教师素养
• 课堂设计
• 课堂评价

随着高中英语新课程改革的不断升入,传统单一的教师只使用一支粉笔,一本教材的教学方式已不能适应新形势教学要求及新时代学生的需求,这就迫切要求教师从自身教学素养,教学方法方式,师生关系及教学内容等各方面进行改进提升,构建科学、高效的优质英语课堂,促进学生综合素养全面提高。教师应内强素质,外树形象,用渊博的学识、高雅的气质、优秀的品质点燃学生强烈的求知欲。教师应内强素质,外树形象,用渊博的学识、高雅的气质、优秀的品质点燃学生强烈的求知欲。构建民主、平等、文明、和谐的师生关系,助力高效英语课堂。精心设计课堂教学活动,做到教学有的放矢。运用新颖、科学、有效的教学方法及方式,让英语课堂活起来,让学生动起来。