提高中等职业学校化学课程教学质量的策略和途径

作者：姬昆

来源：决策探索(中), 2019, 46(11): 91.

• 中等职业学校
• 化学课程
• 教学质量

随着时代的推移,社会经济的迅速发展,社会各行各业对创新性人才和综合性人才的需求量越来越大。而教育改革不断深入,中等职业院校的教师应当如何针对课程教育,提升课堂教学有效性,为社会提供更多优秀人才,成为当前中等职业院校核心教育问题之一。文章主要探讨的是提高中等职业学校化学课程教学质量的策略和途径。