初中物理教学中应注重情感教育的渗透

作者：李超

来源：吉林教育, 2018, (18): 91-92.

• 初中物理
• 教学
• 情感教育
• 渗透

本文突出了物理教学中实施情感教育的积极作用,提出教师应在教学中重视实施情感教育工作。从建立民主和谐的师生关系,指导学生欣赏物理学之美,激励学生以科学家为榜样等几个方面做了具体阐述,以实现加强情感教育的渗透。