培养建模思想 建构数学高品质课堂

作者：上官志薇

来源：考试周刊, 2022, (07): 74-77.

• 高中数学
• 建模思想
• 核心素养

建模思想是数学学科的一项核心素养，是联通数学理论和现实社会中实际应用的重要桥梁，更是培养学生抽象思维能力的主要手段之一，因此，如何在课堂教学中渗透数学建模思想，培养学生在实际应用中使用建模思想具有重要的研究意义。文章结合教学案例对如何在教学中循序渐进地渗透建模思想，培养建模能力进行分析。