随着AP、IBDP等国际课程的兴起,愈来愈多的人关注两者的异同.对两者的比较既有助于为学生和家长解惑,又为课程和教学研究奠定了基础.本文从物理学科的角度,介绍和比较AP物理和IBDP物理学科在课程背景、内容架构和评价方式上的共性与差别.