初中数学课导入方法例谈

作者：罗梅英

来源：课程教育研究, 2019, (30): 34.

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导入是一节课的序幕,如果导入方法设计得科学合理、形式新颖,就会快速吸引住学生的眼球,让学生产生急切的期待,从而激发起强烈的求知欲望。教师应深入挖掘教材内容,找到所教内容与学生认知水平的最佳切入点,设计科学的导入方式,以提高学习效率,收到事半功倍的效果。