高中地理模型使用方法探究

作者：何林贵

来源：读写算, 2018, (33): 131.

• 高中地理
• 模型
• 教学实践

在高中地理教学过程，教师积极运用模型进行教学，不仅能够调动学生学习积极性，同时也利于知识讲解，能进一步保证课堂教学质量。基于此，教师要不断结合有效的教学实践，科学制定完善的教学方案，从而为学生日后发展奠定良好基础。