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高职高专双语教学问题与对策
作者:胡安娜
来源:
职业教育研究
, 2009, (07): 21-22.
高职高专
双语教学
问题
对策
摘要
高职高专院校应从界定双语教学的概念入手,探讨双语教学的类型与高职双语教学的模式,重点研究高职双语教学中的问题与对策。
单位
广东女子职业技术学院
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