精准资助视角下聚焦学生核心素养

作者：黄宗水

来源：教书育人(学术理论), 2020, (08): 30-31.

• 精准
• 学生资助
• 核心素养
• 助学

通过研究制定出一个完善的、公平的、透明和有效的家庭经济困难学生认定指标体系。基于此,我们聚焦学生资助认定体系:学生申请部分、第三组织认定评议、学校认定部分和学校公示部分,发展学生核心素养。