在新工科教育背景下，《离散数学》与《数据结构》已成为通信类专业学生的重要基础课程，该类课程对培养学生掌握大数据时代下的问题建模、数据处理、算法优化等核心能力起着至关重要的作用，是后续应用程序开发的理论和实践基础。针对计算机类与通信类的课程体系结构特点，结合通信工程专业培养方案，分析《离散数学》与《数据结构》课程内容的本质联系，文章将探索有效的课程衔接教学策略，注重中国工程教育专业认证标准中学生的创新精神和实践能力，以拓展学生专业技能的广度和深度。
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