生态文明视域下共情在辅导员工作中的运用研究

作者：刘伟杰; 王可月

来源：太原城市职业技术学院学报, 2018, (11): 66-68.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2018.0853

• 生态文明
• 共情
• 辅导员工作
• SWOT

生态文明社会是人与自然、人与人和谐共生的社会。生态文明视域下,探索共情情怀在辅导员工作中的运用,有利于实现辅导员与学生的和谐相处,也有利于更好地实现教育目标。辅导员工作应用共情既具有优势也有劣势,既存在机遇也面临风险挑战。

• 单位
  东北林业大学