<正>通过对电子信息专业群学生现状和实训课程特点分析,设计一体化实训平台,实现学生线上线下主动式学习。该实训平台主要包含实训资源管理、实训课程管理和实训质量诊断与改进等功能,通过大数据分析学生特点、从学生个体差异出发,有针对性的设置专业课程实训方案,探索、实践并形成以学生为中心的新型个性化教学模式。实训环节全程记录,大数据汇总分析,有助于发挥学生的主体作用,提升自我诊断和自我改进的能力。