<正>幼儿园课程游戏化,顾名思义就是将游戏融入课程中,将课程游戏化,这样有利于激发幼儿的兴趣,从而更好地学习与记忆。课程游戏化意味着游戏不只是教学的手段,还是课程的重要组成部分。游戏不只为教学服务,它也有自身存在的价值,因此教学也应为游戏服务。孩子以"融合式"的认知方式来认识世界,这种"融合式"的认知方式通常转化为幼儿的游戏。生活、游戏和课程教学本
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