高专院校卓越幼儿园教师培养计划的探索与实践——以湖北、陕西、辽宁、浙江四省部分高专院校为例

作者：周起煌

来源：陕西学前师范学院学报, 2018, 34(11): 31-35.

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教师教育振兴计划(2018-2022年)是提升教育质量的动力源泉。"卓越幼儿园教师培养计划"(简称"卓越计划")是近年来各省市高专院校推动学前教师教育改革与发展的重要举措。文章选取四个不同省份的六所学校,其推行"卓越计划"的措施可概括为四个方面:以"卓越"为导向,优化培养目标;以"改革"为基础,优化课程体系;以"创新"为动力,协同整合资源;以"质量"为保障,加强师资建设及相关政策、制度的制定与落实,切实促进学生的专业发展。在吸收和借鉴前人的研究成果基础上,以期为相关理论研究者和决策者提供借鉴。

• 单位
  龙岩学院; 教育科学学院