通过对物理学史所包涵的价值观及其内在联系的论述,阐明了物理学史教育在践行社会主义核心价值观中的功能,从而使受教育者明确自己对实现国家价值目标、维护社会价值取向、确立公民价值准则的责任和义务,既而启发广大物理学史教育工作者自觉、主动地融入到践行社会主义核心价值观的历史进程中。
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