交互理论与民办高校大学英语分级教学

作者：张礼艳

来源：现代妇女(下旬), 2014, (03): 24-25.

• 民办高校
• 交互理论
• 分级教学

民办高校在校学生逐年增加,已成为我国高等教育体系中不可缺少的一个组成部分。民办高校大学英语教学正面临着新的机遇,同时又面临新的挑战。交互理论指导下的分级教学是大学英语教学发展的历史必然。

• 单位
  黑龙江东方学院