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交互理论与民办高校大学英语分级教学
作者:张礼艳
来源:
现代妇女(下旬)
, 2014, (03): 24-25.
民办高校
交互理论
分级教学
摘要
民办高校在校学生逐年增加,已成为我国高等教育体系中不可缺少的一个组成部分。民办高校大学英语教学正面临着新的机遇,同时又面临新的挑战。交互理论指导下的分级教学是大学英语教学发展的历史必然。
单位
黑龙江东方学院
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