形体课程线上教学操作方法研究——以蓝墨云班课轻直播操作为例

作者：杨行

来源：山西青年, 2023, (14): 97-99.

• 形体课程
• 蓝墨云班课
• 轻直播

对于形体这类理实一体的艺术课程而言，线上轻直播教学是一种新的教育模式，对老师而言也将是一种挑战。本文以蓝墨云班课轻直播为例，就如何开展形体课程线上教学并保证教学质量，并在探索期间对完善蓝墨云班课轻直播线上教学功能，提供有价值的理论基础。

• 单位
  吉林工程技术师范学院