“他山之石可攻玉”——柯达伊教学法教学实践初探

作者：郑苏星

来源：北方音乐, 2019, 39(07): 187-188.

• 小学音乐
• 柯达伊教学法
• 教学实践

柯达伊.左尔坦是20世纪享誉国际的匈牙利作曲家、民族音乐家、音乐教育家。以他的名字命名的"柯达伊教学法"是对当代音乐教育影响深远的音乐教育体系之一。这套音乐教学法有深刻的教育哲学思想,有高标准的艺术审美要求,在理论与实践中都对音乐教育的价值与发展提供了宝贵的经验。笔者根据本校小学音乐教学的实际情况,结合"柯达伊教学法"的部分理念进行实践和加以应用,期望能促进音乐教育教学效果,提升教学质量。