浅析如何通过专业发展共同体提升幼儿教师的信息技术应用能力

作者：陈宝钗

来源：考试周刊, 2019, (67): 184.

• 专业发展共同体
• 幼儿教师
• 信息技术
• 应用能力

随着网络技术迅猛发展,以资源开发为中心,以信息网络为载体,用信息化手段教学生或进行教学活动,把优质资源最大化,已经成为幼儿教育实然需要和应然要求。教师是教育信息化的关键推动者,如何提升他们信息技术应用能力就成为一个重要的研究课题。