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摘要
“一带一路”倡议提出以来，中国充分发挥教育的基础性、先导性作用，全面推进共建“一带一路”教育行动，积极参与全球教育治理，在创新理念引领、增进国际教育交流合作、加强人文交流、深化国际教育援助等方面取得了一系列显著成就。与此同时，世界正面临百年未有之大变局，在复杂的国内外局势面前，中国参与全球教育治理也面临单边主义价值冲击、治理机制保障尚不完善、治理能力不足等挑战。展望未来，中国要从维护和践行真正的多边主义，凝聚全球教育治理理念共识；统筹多元主体力量，推动全球教育治理机制变革；加强专业化人才培养，提升全球教育治理能力三方面着手，助推深度参与全球教育治理迈向新台阶。
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