摘要
中医文化教育对于中医院校学生培养有着深远的意义。教学的过程是由"教"和"学"二个层面有机的结合的过程。现在的很多研究都是在"教"的层面上认为应该将中医文化教育纳入到教学的过程。对于"学"层面学生的需求和兴趣没有太多的研究。本研究就是在"学"层面进行初步的探究,找到"教"与"学"两个层面切合点。研究的结果显示中医院校学生对中医文化知识的兴趣和需求非常大,不同年级的中医学生对中医文化的需求有所不同。根据所调研的结果,认为中医文化的教育融入到院校在校学生培养的每个阶段中,形成系统、完善的培养框架。
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单位北京中医医院; 首都医科大学