“微课”应用于高中英语听力教学的可行性分析

作者：荆娟

来源：才智, 2018, (22): 193.

• 高中英语听力教学
• “微课”
• 可行性

运用文献综述法论述与分析了"微课"应用于高中英语听力教学的可行性,并提出相应的发展策略,旨在于为促进高中英语听力教学的创新,提高高中学生英语听力的学习效果,提供必要的借鉴与参考。