摘要

文章以建筑工程技术专业创新创业人才培养为例,从理论和实践两方面深入分析了建筑工程技术专业创新创业教育存在的问题,基于“三教改革”,从教师、教材、教法出发,提出了创新创业教育的方法和途径,旨在为其他高职学校的“双创型”人才的培养提供有益参考。

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