多维度健康教育在烧伤患儿护理中的效果

作者：田素倩

来源：当代护士(学术版), 2020, 27(02): 116-118.

DOI：10.19792/j.cnki.1006-6411.2020.05.052

• 多维度
• 健康教育
• 烧伤
• 护理
• 儿童

目的评价多维度健康教育在烧伤患儿护理工作中的开展效果。方法选取2016年1月—2018年3月期间本院收治的烧伤患儿130例作为研究对象,按照随机双盲法分为两组各65例,其中对照组常规健康教育,观察组在常规护理基础上联合多维度健康教育干预。比较两组患者护理效果。结果观察组护理满意率96. 92%高于对照组78. 46%,心理状态好于对照组,健康知识水平高于对照组,住院时间短于对照组,差异均有统计学意义(P <0. 05)。结论在烧伤患儿护理工作中应用多维度健康教育干预,能提高家属满意率,改善患儿心理状态,效果显著。

• 单位
  单县中心医院