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摘要
高校心理健康教育课程是对大学生进行心理健康教育主要途径，也是高校人才培养体系中的一项重要内容。有效地开展大学生心理健康教育，提升大学生的心理健康水平成为高校工作的重点之一。文章分析了高校心理健康教育改革的必要性以及当前高校心理健康教育中存在的问题，提出了设定以发展性为主的教学目标并采取多样性的教学方法，实施参与性为主的教学内容改革，采用过程考核为主的课程评价方法，以隐形教育激发学生学习积极性等开展高校心理健康教育改革的思路。
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单位信阳职业技术学院
