在小学音乐教学中,合唱教学的实施有重要意义,它能够促进学生音乐素养与综合素质的提升,而且有助于培养学生的团队意识、促进学生身心健康成长。文章通过行动研究法、经验总结法与文献查阅法探讨小学中低年级音乐合唱教学策略,取得一定的成果,并在此结合结果简要阐述合唱教学策略:营造轻松愉悦的合唱氛围,提升学生参与积极性;引导学生聆听合唱作品,提升学生自身演唱水平;采取多元化合唱教学方法,夯实学生的合唱基础;组织学生开展小组合唱比赛,提升合唱教学效果。
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