新课标要求，小学数学教师要加强对学生问题解决能力的关注和重视，而且要求教师在培养学生数学问题解决能力时明确教学发展原则，强化教学分析，发现并注重培养学生的数学问题解决能力，不仅有利于学生完善自身逻辑思维，也可助力其快速形成反思意识。文章将从培养学生问题解决能力、引导学生带着问题进行学习、打破传统教学模式束缚三方面入手，优化数学教学模式，希望基于学生个性特点构建相关教学办法，培养学生的问题解决能力。
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