策略需要结合具体的方法去感悟——一道图形计算题引发的思考

作者：李志军

来源：中小学数学(小学版), 2020, Z2: 40-43.

<正>近日,有朋友问我一道小升初的习题:如图1,求阴影部分的面积。说这是一道小升初的习题,明显是不可能的。在我看来此题必须用到微积分的知识来求解,而且用微积分算出来的结果也是小学生不能理解的结果,更不要说求解的过程了。